现今社会，人人都喜欢懂礼貌的人，有的时候，有没有礼貌也成了评价一个人好坏的标准。对于有礼貌的人，大家都喜欢和他亲近。而没礼貌的人，人们都争相远离。
早上坐公交的时候，一个妈妈带着一个女孩上车了，我起身把座位让给了孩子。女孩的妈妈让她给我说声谢谢，但小女孩只是自顾自地看手机，这位母亲冲我尴尬地笑了笑。
没过多久，上来了一位老爷爷，这时，妈妈让小女孩给爷爷让座，但小女孩就是不让，老爷爷只好笑着说：“没事，我站站没啥事，她还小，让她坐吧。”
车上有些声音陆陆续续传来，大多是说孩子没礼貌什么的，这位母亲只好带着孩子匆匆下车。
两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有明显倾向。这时，你应与宝宝建立明确的生活规范、日常礼节，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。
大约在孩子两岁半—六岁这个时间段，是他们的敏感期，也是纠正孩子行为习惯的最佳时期。这一年龄段的孩子，逐渐开始关注身边的伙伴，也有了交朋友的愿望。为了能使自己能更快地融入群体生活，他们会渐渐改正自己不好的行为习惯，以获得交友的可能。
这一时期是纠正孩子错误行为，培养他们知、情、意、行的黄金时期，爸爸妈妈们应该抓住这个黄金时期，教会孩子讲文明、懂礼貌，从小就学会尊老爱幼、帮扶弱小，做一个大家都喜欢的孩子。
01、没有重视对孩子的培养
有的父母每天都很忙，无暇顾及对孩子行为习惯的培养。他们只看重孩子的学习成绩或者健康状况，没有意识到培养孩子行为习惯的重要性。也有的父母干脆放在爷爷奶奶身边，而有的爷爷奶奶更不会教育孩子了，在他们看来，孩子开心最重要，往往都是由着孩子的心情来孩子想做什么就做什么，他们也不会过多干预。
一个同事的孩子，已经上上小学了，但行为习惯极差，爸爸妈妈带他出去，他从来不会主动喊人，即便是遇到熟悉的人也极少主动开口打招呼。一次去他家吃饭，客人都还没有上桌，这个孩子就已经自顾自地吃了起来，同事批评了几句他还和父母顶撞。
餐桌上聊起了孩子教育的话题，我问同事，平时都是谁来教孩子，同事却说：“没人教，我们一天工作那么忙，哪有时间来教他，能保证他吃饱喝足就不错了。”
02、父母溺爱
有的家庭只生了一个孩子，这个孩子就被当作全家的宝贝，被捧在手心里。父母都对他极尽宠爱，生怕委屈了他，从来都是孩子想要什么，父母都尽量满足。所以，在这种环境下成长起来的孩子大多骄纵跋扈，自私、没有礼貌。
03、父母没有以身作则
作为孩子的第一任老师，父母应该给孩子做好榜样示范作用。但是有的父母，不但没有重视对孩子行为习惯的培养，自己还具有一些恶劣的品行。我曾看到很多父母当着孩子的面说脏话、抽烟、打架，似乎完全没有意识到自己的这些行为会对孩子产生什么影响。
一个孩子在学校经常欺负别的小朋友，还骂别的小朋友是蠢猪。被同学告诉老师后，他不但不思悔改，还理直气壮地对老师说：“我爸爸在家就是这么说的啊。”
其一、孩子社交能力较强
讲文明、懂礼貌的孩子人人都喜欢，他们一般具有较高的情商，十分受大家喜欢。这样的孩子不管是在学习中、生活中、还是工作中都比较有优势。他们能广泛结交朋友，有好的人缘。以后遇到什么麻烦也能找到可以帮自己一把的人。
其二、有助于自身修养的塑造
懂礼貌的孩子一般都具有良好的素质和修养，他们共情能力比较强，心思细腻、善良。在和他人相处的过程中十分注重细节，为他人着想，思虑周全。在成长过程中，这类孩子能逐渐改正自身的缺点，发扬自身的优点，努力做到尽善尽美。
首先，父母要多陪伴孩子
作为爸爸妈妈，不应该忽视对孩子的陪伴，工作再忙也要多关心关心孩子。重视他们的成长和教育。多和孩子沟通交流，多和孩子使用文明的语言，教会他们说礼貌用语，监督孩子的言行，不能说脏话。当孩子做好事或主动和长辈问好时，爸爸妈妈可以对孩子进行表扬，多去鼓励他们。
其次，引导孩子换位思考
爸爸妈妈可以给孩子讲道理、举例子，用他们能接受的方式和他们交流，告诉他们在公交车上遇到老人要主动让座。并且告诉他们，因为老人身体不好，腿脚不好，也不能久站，应该给他们让座。遇到小孩、孕妇、残疾人也是如此，应该尽自己的能力去帮助需要帮助的人。
告诉孩子，每个人都有老去的一天，当我们老了的时候，我们也希望坐公交也能有人给我们让座，也希望在我们走不动的路的时候有人能扶我们一把。
再次，给孩子做好榜样示范
爸爸妈妈应该时刻注意自己的言行举止，尤其是在孩子面前，要尽可能做到，说文明礼貌用语，对待他人都谦逊有好，不说脏话。多用“您、谢谢、不客气、请”这些字眼，要在日常生活中对孩子进行潜移默化的影响。
【写在最后】
孩子的成长是一个漫长的过程，在这段时间里，总是会出现各种各样的问题。而每一个问题都是关系孩子健康成长的重要组成部分，它们都有着重要意义。因此，父母不要忽视孩子成长过程中的每一个细节，发现问题就要及时纠正，培养孩子良好的行为习惯，让孩子做一个讲文明、懂礼貌的人！
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