很多家长觉得孩子不看读纸质书，那不如让孩子听书。听书不也是阅读吗？家长们千万注意。阅读，耳朵不能代替眼睛。如果你的孩子已经是小学生了，还在听书，听故事，那要赶紧彻底斩断，拉回到纸质书的阅读上。而另一方面，如果孩子已经有了纸质书的阅读好习惯，这时候再配合听一些书，包括故事类与知识性的，才是有益的补充，大家千万不要本末倒置。
对孩子学习习惯而言，听书只是听别人去朗读，不能够主动的思考是一种被动的接受，容易养成懒惰的习惯。纸质阅读，如果遇到不认识的字或者词，这时候学生如果说不去查，就搞不懂句子的意思，或者说文章的大意，容易养成思索的习惯，长此以往容易形成学生的勤奋的习惯和动手能力的培养。
对孩子的积累而言，听书会随着声音的流逝，那些需要积累的东西也随之流逝了，学生在大脑中很难形成深刻的印象。而纸质阅读，尤其是批改是阅读，有利于学生形成深刻的印象，有利于词语的积累，素材的积累。
对孩子的思考力而言，听书是别人在读，是别人带你思考，对于世界观正在形成的孩子是极为不利的，不是自己在思考学生很难形成正确的思考力，这种思考力也即使形成了，也不利于孩子的发展。孩子在阅读的过程中会产生这样或者那样的问题，他们会主动的或者说被动的寻找问题的答案，这就是一个思索的过程，也是自己能力提升的过程，无论对于应试还是对日后的生活和学习都是有很大的帮助。
综上所述，根据你孩子的年龄段还有孩子的阅读习惯，选择纸质阅读还是听书？让孩子有一个完美的语文阅读习惯，适应各个阶段的考试。
