2022年9月10日，我国教师节即将迎来第38个教师节。在此，我们共同回顾一下中国教育史上几次“教师节”制定的过程，了解一下教师从史至今社会地位的变迁。
据记载：从1931年至今，我国教师节先后共制定过4次。
△“6.6”教师节：1931年5月，教育家舒爽秋、程其保等人，鉴于国难日益严重，教师所负责任艰巨，他们联络京沪教育界人士，拟定每年6月6日为教师节，并发表《教师节宣言》。
虽然当时的国民党政府没有承认，但是仍然造成了一定的社会影响，许多学校的老师到了6月6日这天，都自动举行了隆重的纪念活动。
△“8.27”教师节：1939年，国民党政府决定，把中国古代著名教育家孔子的生日8月27日定为教师的节日，同时颁布了《教师节纪念暂行办法》。但是，因当时全国已进入全面抗日战争时期，山河破碎、学校流徙，以致这个“教师节”未能在全国推行。
△“5.1”教师节：新中国成立以后的1951年，中华人民共和国教育部与中华全国总工会共同商定，废除“8·27”的教师节，将教师节与“5·1”国际劳动节合并在一起。
后来实行的结果不甚理想，主要是因为这一天教师节的特点不够明显，人们在纪念“5·1”劳动节时，往往只知道有“劳动节”，而不知有“教师节”。
甚至连一些正式出版的有关书籍上的“重要纪念日”，也没有记载或注明“5.1是教师节”。加之当时宣传力度不够，不仅全国大多数人不知有个“教师节”，就连许多教师也不知道有还有自己的节日。
△“9.10”教师节：1985年初，国务院向全国人大提出了重新建立教师节的议案。
人大常委会收到议案后，慎重审议。考虑到9月份是新学年的开始，学校应有新气象，使师生们有进入新学年的感觉，同时，9月份全国性节日少，各方面可以集中时间组织活动和突出宣传报道，有利于在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
于是，1985年1月21日，第六届全国人民代表大会第九次会议正式通过议案，决定以每年的9月10日为我国的教师节。
国家先后4次专门制定设立教师节的节日，表示对教师职业的尊重！
