每年2月20日是世界社会公正日。国际社会需要进一步加紧努力，以消除贫穷，让所有人都充分就业，享有社会福利和社会公正。
“公正”作为一种伦理意识，至少在我国的春秋战国时期就有了较为明确的肯认和表述。 如《荀子·正论》中认为，“上者”为“下之仪”“下之本”，“上公正，则下易直矣。”只要为政者能够做到“公正”，则平民百姓自然能够服从和率直，易于管理。
有两个小姐妹，不管什么东西都要 平均、公正地一人分一半。可是，有的东西好分，有的不好分。小姐妹俩首先运用了数学的方法，从数量上（糖果）、从体积上（苹果）来分；再进一步拓展创意，通过形状（彩纸）、形态（绸带、木马）的改变去分，平分难度的逐渐升级，最终带来了一个让人温暖而又意外的结局。
不同于一般关于分享的作品，五味太郎在这个故事里，巧妙地融合了数学启蒙、认知、创意、合作等概念，使这本书不仅是单纯的教孩子与人分享的故事，同时还让孩子学会分享的方法，可谓一举多得。
小老鼠和大老虎是一对好朋友，小老鼠搭好的积木城堡，顶上站着的是老鼠兵;而大老虎为讨好小老鼠搭的积木城堡，顶上站着的是老虎兵……在他们之间存在着种种不平等，这使得小老鼠做出了离开大老虎的决定——画家把争胜好强的童心调皮地隐藏在这个小细节中……
最后结果会怎么样呢？
这个风趣的故事让孩子明白：友情就意味着平等相待、同甘共苦。
