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高中孩子厌学怎么办?老师教的不好,难怪学生不爱听

0多年的高中教学经验走下来,我告诉大家,孩子厌学的很大一部分原因是老师,家长不明白这个道理,自然没办法从根本上解决这个问题。

孩子厌学其实是很常见的一个现象,特别是到了初高中,学业压力也大了,孩子也到了青春叛逆期,稍微跟不上,就很容易厌学了,再由此恶性循环。

现在很多家长对待孩子厌学的问题,基本是两种解决方式:

1、 批评教育孩子

2、躺平放任不管

第一种方式自然会让孩子心理受到很大压力,而且孩子很容易逆反心理,更不愿意学了;第二种方法就是典型地只顾现在、不顾以后,耽误了孩子。

这两种方式都不能从根本解决孩子厌学的问题,就是因为家长并没有找到真正的原因,孩子厌学只是结果,为什么孩子不喜欢学?

就是因为老师教的不好。

不说以前了,就说近两年,孩子在家上网课的时间都要比去学校的时间多,本来孩子在家的状态就很容易松懈,打瞌睡、溜号,而大多数老师也都管不到。

再说到老师的教学方法。

我上课的时候,那板书都是一个字一个字地写。教了20多年,我就写了20多年,概念、公式、作图、解题步骤,一点都不敢马虎。

先不说累不累的,就这一次一次地写重复的内容,我确实早就腻了。但我为什么还在坚持?就是因为板书在教学中是很重要的:

1是加强学生的记忆,2是留给学生足够的时间,跟着我记笔记。这样学生才能把知识学进自己的脑里,课下才能巩固。

而反观现在的很多老师,讲课就靠现成的课件,念一念就翻页了,学生根本来不及记笔记。再到讲题只照着答案讲,根本不讲解题思路和方法。

如此一来学生自然反感,心理也跟着疑惑:为什么要这么解?我怎么想不到?学不会当然厌学了。

家长也可以问问孩子,他们老师是不是就这样?

大家都知道高中物理难,那我就给大家讲几个我教学的例子:

① 公式选取

高中物理运动学并不难,很基础,但是涉及到多个物理量、多个公式,解题时大多数学生不知道该用哪个公式。

很简单,知三求一就行了。

② 解题方法选择

力学是贯穿整个高中物理的重要概念,其中一个常考点就是三力平衡。很多同学在解此类题目时,都是凭感觉,想到哪种方法就用哪种,说白了就是靠“懵”。

但是我教给学生6种方法,按照不同的题目条件进行选择,自然就能轻而易举地得到正确答案。

③ 解题步骤

磁场是高中物理比较有难度的章节,很多同学都是读完题不知道该怎么思考,作图也不知道如何下笔。

我教给学生的步骤就是两句话“轨速垂心角,几何比例时”,按此各个击破,就会发现磁场,或者高中物理真的没有那么难。