我女儿现在10岁,每天都听故事,已经听完了中国历史故事、三国故事。现在在听凯叔讲故事的《水浒传》。
凯叔讲故事 《水浒传》
不过,听故事真的好吗?记忆中我小时候只听过评书《梁山后代》,不过情节都记不起来了。
我总结了一些听故事的不利因素:
听故事似乎只能锻炼听力,也许大脑会在只听(listen-only)的过程中处于休眠状态,不像读书那么有利于思考,不利于视觉记忆的形成:“过耳不忘”不如“过目不忘”。
曾经有段时间,女儿吃饭的时候也听故事。本来晚饭时间是一家人难得的交流时间,用相对一成不变的“故事”类型的知识填充这段时间有些浪费。不止会占用吃饭时间,听故事也会侵占父母陪伴孩子的时间。
家人聚餐交流的宝贵时光
如果是读书,遇到生字,小孩会问大人或者查字典,尽早学会不认识的字。但如果是听故事就缺失了这个环节:即使是不识字的大人或者儿童也能听故事。
比如有一次我问起董卓死了之后,他的两个手下叫什么。我本以为听故事之后读音可以记住,但女儿只记住了“郭汜(si)”,没记住另一个“李傕(jue)”。
傕 (jue)
正如前面所说的,听故事时大脑处于休眠状态;而看书则需要更多时间动用大脑思考。听故事时间长了,会使大脑变得懒惰,不愿意再去读书。而阅读是培养自学能力的关键。
听故事时大脑处于休眠状态
当然,任何事情都有两面。听故事也有一些显而易见的有利因素: