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生物圈的范围 中考必备!生物中考知识点!

专题一 生物和生物圈

1、生物具有的共同特征:

①生物的生活需要营养。

②生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。

③生物能排出身体内的废物。

④生物能对外界刺激做出反应。例:含羞草对刺激的反应。

⑤生物能生长和繁殖。

⑥生物都有遗传和变异。

⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。(病毒是生物,但没有细胞结构)

2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈是地球上最大的生态系统。

4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素(光、温度、水、空气等)。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间,最常见的关系有捕食、合作、竞争、寄生及共生等。

例:牛吃草,是捕食关系。

草盛豆苗稀,属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

蛔虫与人,是寄生关系。

大豆与根瘤菌,是共生关系。

5、探究:光对鼠妇生活的影响

①提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

②作出假设:光会影响鼠妇的生活。(做出肯定或否定的回答)

③制定计划:设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量,其他条件都相同。

对照组:常态下,不做处理(遮光组)

实验组:人为控制改变(不遮光组)

6、生物与环境的关系:

①生物适应环境:骆驼刺的根很长。

②生物影响环境:大树底下好乘凉。

③环境影响生物:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

7、生态系统

①在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

②生态系统包括生物部分(生产者;消费者;分解者)和非生物部分(水、阳光、空气等)。

③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。

实例分析:水稻→稻螟虫→青蛙→ 蛇

  • 一条食物链起始一定是生产者
  • 食物链只包括生产者和消费者。
  • 生物数量递减:水稻 >虫>青蛙>蛇
  • 有毒物质递增:水稻<虫<青蛙<蛇
  • 食物链最终能量来源:太阳或光能
  • 食物网中各生物之间可能存在的关系是: 捕食、竞争。

④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的,称为生态平衡。

⑤生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限的。

生物圈是地球上的最大的生态系统。

专题二 生物与细胞

8、显微镜的构造

(1)将物像放大的是目镜 和 物镜。

(2)能转换物镜的是转换器 。

(3)能调节光的强弱的是遮光器(上有大小不同的光圈)和反光镜;

光线弱时(标本色深):用大光圈,凹面镜

光线强时(标本色浅):用小光圈,平面镜

(4)能使镜筒上升下降的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋;

要使镜筒大幅度上升、下降要用粗准焦螺旋,而细准焦螺旋转动时镜筒升降的幅度较小。(高倍镜下只能用细准焦螺旋)

9、使用显微镜的方法步骤:

(1)取镜和安放;

(2)对光(先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,再调节遮光器,最后调节反光镜;看到明亮的圆形视野,就是对光完成的标志);

(3)观察(观察时双眼睁开,①先调节粗准焦螺旋下降镜筒,此时眼睛要注视物镜,关注镜头与玻片间的距离;②在低倍物镜下调节粗准焦螺旋使镜头上升,直到看清物像为止;③后转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。④若要使看到的细胞体积更大,就转动转换器用高倍物镜观察。所以才说先降后升、先粗后细、先低后高);

(4)收拾整理。

3.光线经过显微镜路线:反光镜→光圈(遮光器)→通光孔→玻片→物镜→镜筒→目镜→人眼

4.特别强调:

(1)显微镜下观察的材料要薄而透明,显微镜下看到的物像是倒像(上下颠倒,左右相反)。

(2)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数。放大倍数越大,看到的细胞越大,看到的细胞数量越少,视野越暗,反之成立(规律:大暗少,小亮多)。

(3)将观察的物像移到中央:物像在哪边就向哪边移动载玻片(同向法)。

(4)判断显微镜下看到物像的方法:把试卷旋转180°倒过来,看到的就是物像。

(5)污点位置判断:视野中的污点位置只能是:目镜、物镜、装片。

视野中有污点,移动装片,污点动则在载玻片上,污点不动则转目镜,污点动在目镜上,不动在物镜上(转动反光镜则无效)。

(6)放大倍数越大,观察到的物像越大,视野范围越小,视野变暗,视野中的细胞数目越少。

(7)看到的物像模糊,转动细准焦螺旋,显微镜的镜头要用擦镜纸来擦。



10、临时装片的制作和观察

植物细胞:擦、滴(清水)、 撕、展、盖、染、吸。


动物细胞:擦、滴(生理盐水)、刮、涂、盖、染、吸。

11、细胞是生命活动的基本结构和功能单位。

细胞膜(光学显微镜下看不到的结构)控制物质的进出;

植物细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体;特有的能量转换器叶绿体;

细胞核是遗传信息库。

12、细胞的基本结构和功能:



细胞壁:保护和支持细胞。

细胞膜:保护细胞,控制物质的进出。

叶绿体:能量转换器,将光能转换为化学能。(仅植物具有)

线粒体:能量转换器,将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。(所有生物)

细胞核:遗传信息库。

液泡:内有细胞液,含有水、糖分、色素等。

细胞质:可流动,并与外界交换物质。

13、细胞核在生物遗传中的作用

细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。

14、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞(细胞核最先分成两份,然后是细胞质,最后是细胞膜和细胞壁)。

染色体变化最明显,先复制加倍再平均分,分裂完成后,新老细胞染色体数目相同。

15、植物细胞和动物细胞的区别

植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体(绿色部分细胞才有叶绿体,比如洋葱表皮细胞没有叶绿体。)

16、细胞分化形成组织。组织是指由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。

植物的四大组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织

人体的四大组织:上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织

17、人体的结构层次: 细胞→组织→器官→(八大)系统→人体

植物体的结构层次: 细胞→组织→(六大)器官→植物体

18、绿色开花植物的六大器官

①根、②茎、③叶(属于营养器官)④花、⑤果实、⑥种子(属于生殖器官)。

19、只有一个细胞的生物体

酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,能独立生活,有一切生理活动。

赤潮形成的原因:水体富营养化,单细胞生物大量繁殖。

20、观察草履虫实验的注意事项:

显微镜下草履虫像一只倒放的草鞋底。

吸取的液滴是培养液的表层,因为这里氧气多,草履虫多。

(3)在载玻片上放一些棉花纤维,目的是为了限制草履虫的运动,以便观察。

(4)草履虫的结构和功能:

① 纤毛 ,使草履虫在水中旋转前进;② 表膜 ,摄入氧气,排出二氧化碳;

③ 口沟 ,摄取细菌和微小的浮游植物;④ 食物泡 ,消化食物;

⑤ 收集管 和 伸缩泡 ,收集体内多余的水和废物并排出;

⑥ 细胞核 ,含遗传信息; ⑦ 胞肛 ,排出不能消化的食物残渣。

与衣藻相比 ,草履虫没有的结构是 叶绿体 和 细胞壁 。

专题三 生物圈中的绿色植物

21、生物圈中的绿色植物包括孢子植物:(藻类、苔藓、蕨类)和种子植物(裸子植物、被子植物)。

22、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。

藻类植物:大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。(大气中90%的氧气来源于藻类植物的光合作用)

常见的藻类植物:水绵、衣藻、海带、紫菜。

苔藓植物:大都生活在潮湿的陆地环境中,有茎、叶,根为假根,叶只有一层细胞,没有输导组织的分化,可作为监测空气污染程度的指示植物常见的苔藓植物:葫芦藓、墙藓。

蕨类植物:大都生活中潮湿环境中,具根、茎、叶。

常见蕨类植物:肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红

“春水绿于染”指的是藻类植物大量繁殖。“苔痕上阶绿”指的是苔藓植物。蕨类植物地上部分是叶,地下部分是茎和根。“春种一粒粟,秋收万颗子”种下去的是种子,收获的的果实和种子。

23、区分常见的裸子植物和被子植物

裸子植物:种子是裸露的,外面没有果皮包被。

常见的裸子植物:松、杉、柏、银杏(白果、松果是种子)、苏铁等等。

被子植物:种子外面有果皮包被。

常见的被子植物:桃、大豆、花生、水稻、玫瑰等等。

24、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)





相同点:有种皮和胚

不同点:

菜豆种子:无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。

玉米种子有:胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。

在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成蓝色

淀粉遇碘变成蓝色,染成蓝色的部分是胚乳,说明胚乳里含有淀粉。我们吃的白面粉、玉米粉主要来自小麦和玉米种子的 胚乳 ;我们吃的花生豆和黄豆主要来自种子的子叶。

25、种子萌发的条件

自身条件:种子必须是完整的,胚必须是活的,不在休眠期。

外界条件:一定的水分、充足的空气和适宜的温度。

26、一朵花中主要结构是花蕊(雄蕊和雌蕊)。当植物经过开花、传粉、受精后,只有子房继续发育,成为果实。

其中子房自壁发育成果皮,

胚珠发育成种子,

胚珠里的受精卵发育成种子里的胚


27、种子萌发的过程:种子先要吸收水分,胚根最先突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

28、植株的生长:

1)幼根的生长:分生区—细胞的分裂,增加数量和伸长区—细胞的长大,增大体积。

2)枝条是由芽发育成的。

3)植株发育所需营养:水、无机盐和有机物。

含氮无机盐:促进枝叶的生长。

含磷无机盐:促进果实的生成

含钾无机盐:促进茎的生长

根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。

导管的功能:向上运输 水分和无机盐,动力来自蒸腾作用。

筛管:向下运输 有机物。

29、果实和种子的形成


传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。

受精:花粉落到柱头上后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,花粉长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞,与精子结合,形成受精卵。

果实和种子的形成:必须的两个过程:传粉和受精

花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋落

子房→果实

子房壁→果皮

胚珠→种子

珠被→种皮

受精卵→胚

受精极核→胚乳

30、玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于传粉不足引起的,因此人们常常给植物进行人工辅助授粉。