指导思想
为加强课堂教学管理，加强集体备课，充分发挥备课组的组织、协调和研究功能，全面提升课堂效率和教学效果，努力争取优秀办学成绩，让每一位师生都得到发展、为我校提供有力的教学支撑，特制定本工作计划。
目标任务
以2022版课程标准为基础，进一步完善集体备课管理制度，规范集体备课流程，以集体备课为研究突破口，丰富教研活动内容形式，提高教学常规落实质量，引导教师学习课标、研究教材、改进教法、指导学法，提高课堂教学效益和教师素质，提高教育教学质量。
成立领导组织机构
（一）集体备课领导小组
组长：
副组长：
成员：
（二）明确分工
组长负责统筹集体备课的全面工作，副组长负责制定《XX学校关于加强集体备课的实施方案》，督导各学科组集体备课的审核。教研组长负责本组协调组长各年级教师的集体备课，组织打印交副组长审核。
学科组基本情况
我校目前9个学科组，共计79名科任教师，各年级学科组人员分布情况如下：
1、语文组：初一：4人 初二：3人 初三：4人
2、数学组：初一：4人 初二：3人 初三：4人
3、英语组：初一：4人 初二：3人 初三：4人
4、道法组：初一：3人 初二：3人 初三：3人
5、历史组：初一：5人 初二：2人 初三：3人
6、地生组：初一：4人 初二：4人
7、物理组：初二：3人 初三：4人
8、化学组：初二：2人 初三：3人
9、音体美微组：体育：3人 美术：2人 信息技术：1人 音乐：1人
集体备课时间安排
（一）每周一第五节和第六节数学教研组、语文教研组
（二）每周二第五节和第六节英语教研组、物理教研组
（三）每周三第一节和第二节化学教研组、地生教研组
（四）每周四第一节和第二节道法教研组、历史教研组
（五）每周五第一节音体美微教研组
集体备课的主要工作和措施
（一）集体备课的要求
集体备课要做到“四定”、“五统一”，同时注意搞好“五备”，钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题”。
1、四定：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。
2、五统一：统一教学目标，统一教学重点、难点，统一大概教学进度，统一主要作业训练，统一评价测试。
3、五备：备目标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。
4、五点：重点、难点、知识点、能力点、考点。
5、两法：教师的教法和学生的学法。
6、两题：课堂检测题和课后作业题。
（二）集体备课的基本程序
我校集体备课分为六个基本程序：分工设计初备课---个人顺序说教案——互动研讨做交流——修改完善定学案---课堂实施再改进---总结反思写心得。
（三）集体备课活动组织管理与要求
1、以年级备课组为单位，教师要按照规定的时间，按时到达指定的地点，进行集体备课，无故不得迟到或缺席。
2、集体备课实行中心发言人制度，集体备课期间，教师要积极发表自己的见解，充分讨论，统一认识，不做与集体备课无关的事情，保证集体备课的质量。
3、每周的备课小组会上，中心发言人必须拿出下一周的教学设想或课时教案与学案供小组讨论，并形成相对统一、可操作性强的具体方案在下周教学中实施。人数较多的年级备课组可分成若干个小组，以“老”带“新”，实行“一帮一”制度。
4、集体备课结束前，备课组长要将下次集体备课的内容和中心发言人确定好，以便提前作好准备。
5、每周必须把经过集体备课后的教学设想或主要的教案、学案上存到教务处。
6、科任教师在教学方案的基础上，融入自己的个性或教学风格，进行实施、总结和反思。
7、 教务处对各科组集体备课情况进行不定期检查，及时总结经验教训，不断完善集体备课制度。
集体备课注意事项
略
《学校集体备课工作材料汇编》（升级版)具体目录如下（有需要的朋友直接留下你的WX）：
（一）实施方案
01.XX学校教师集体备课实施方案
02.XX学校教师集体备课实施方案
03.XX学校集体备课实施方案
04.XX学校集体备课实施方案
05.学校教师集体备课实施方案
06.XX学校集体备课实施方案
07.学校2023-2024学年集体备课实施方案
08.XX学校校本教研(备课、听课、议课)实施方案
（二）工作计划
01.XX学校集体备课活动计划
02.XX学校集体备课工作计划
（三）工作总结
01.XX学校集体备课工作总结
02.XX学校集体备课活动总结
03.XX学校2024年集体备课工作总结
（四）工作汇报
1.XX学校教师集体备课成果汇报
2.XX学校实施集体备课“12345”工程工作汇报
（五）工作纪实
01.XX学校集体备课活动纪实
02.XX学校集体备课活动纪实
03.XX学校集体备课活动侧记
04.XX学校教师集体备课活动剪影
05.XX学校教研组集体备课简报
（六）工作制度
01.XX学校集体备课制度
02.XX学校集体备课制度
03.XX学校教师集体备课制度
04.XX学校教师集体备课制度
05.XX学校集体备课制度
06.XX学校教师集体备课制度
07.XX学校教研组和备课组活动规范
08.XX学校教师集体备课制度管理办法
09.XX学校集体备课制度
（七）同课异构
01.XX学校“同课异构”活动方案
02.XX学校“同课异构”教学活动实施方案
03.XX学校 “同课异构”教学研讨活动实施方案
04.XX学校青年教师同课异构活动总结
05.XX学校同课异构研训活动纪实
（四）工作方法
01.集体备课改进方案初探
02.XX学校集体备课活动初探
03.如何进行集体备课
04.浅谈如何做好集体备课
05.有效集体备课的实施
06.集体备课莫走样
07.集体备课策略与感悟
08.关于集体备课的几点看法
09.别让集体备课折断老师的翅膀
10.提高课堂质量 学校集体备课需要四个转型
11.集体备课--保障年级和学校高位教学的有效机制
12.年级备课组集体备课务实高效的十种创新形式
13.有效集体备课的三种途径
14.不能让集体备课衍生成折腾教师的又一形式主义
15.谈现代的集体备课(1)
16.谈现代的集体备课(2)
17.谈现代的集体备课(3)
18.青年教师和中老年教师如何备课
19.如何破解集体备课“形式主义”
20.学校如何正确组织好教师进行集体备课
