班务工作计划
一、班级现状及问题分析
1.本期在苗苗三班的基础上增加了一名幼儿，共31名幼儿。其中男生19名，女生12名。班级年龄跨度较大，最大的孩子是2014年9月初的，最小的孩子是2016年4月底的。因此对他们的教育教学方式不能整齐划一，要兼顾每个年龄段的幼儿接受能力。现将本期班务工作进行细化
二、幼儿常规
本班幼儿中，有一部分孩子是比较好动的。主要是表现在男小朋友的身上，他们的好动在班上也有连锁反应。只要他们调皮起来，就是班级幼儿们效仿的标杆。为了他们能养成良好的常规，我们需要在每一个环节进行有序的组织：
1.如厕盥洗环节
孩子们将这一环节，当着“放风”的时间，他们在这里会毫无顾忌的闹和玩耍。因此在这期间，班级教师需要让他们有序排队，遵守如厕和盥洗规则
2.早操环节
早操时，大部分孩子都能积极参与，但有少部分孩子，不想动、不愿意动，老师就要积极去引导他，有必要时可以和孩子一起动起来，带动孩子的积极性。有的孩子不仅不认真早操，还用各种方式打扰伙伴，这时老师便要给予教育和指正，引导其改正这样的错误行为
3.排队环节
我班幼儿排队的速度不是很理想，教师应该将此效率抓起来，用积极的语言和有效的措施，让孩子们听到口令就快速行动起来
4.就餐和午睡环境
幼儿进餐和午睡时，最好的状态是安静。但班级总是有不少幼儿不能控制好自己。教师应用游戏及故事的方式引导，在哪些环节需要安静，不讲话
三、教学工作
幼儿园教育分为：集中教学活动及日常教育
1.集中教学活动：教师应做到提前有充分的教学准备，其中包括物资准备和经验准备。设定好主要教学目标开展活动，围绕着目标开展活动。活动中及时引导幼儿坐姿和倾听能力
2.日常教学
首先，教师要以身作则，做一个讲文明有礼貌的人。其次教师需引导幼儿有集体意识和规则意识，让幼儿学会做一个自律的人
最后，要做好安全教育与防患工作。告知幼儿哪些事情能做，哪些事情不能做。学习一些简单的自救常识，会在突发状况下有合理应对的能力
四、保育工作
本期天气会越来越冷，我们的保育保健工作尤为重要。
1.给幼儿创设一个干净、卫生的学习生活环境。及时给幼儿物品做好消毒工作。做好防蚊工作
2.根据天气变换，及时为幼儿添、减衣物。随时观察幼儿的身体状态，有特殊情况及时处理
3.带领幼儿坚持体育锻炼，不仅在晨间活动中开展体育活动，还要在平时的户外活动中，安排力度适当的体能锻炼，增强幼儿体质
五、家长工作
幼儿园家长工作，是幼儿教育的纽带，也是核心工作。幼儿身心健康成长，离不开教师与家长的密切配合，因此我们要做好家长的交流沟通工作
1．召开班级家长会,与家长交流信息,挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛.
2．举行家长半日助教活动,使家长更加了解幼儿的活动情况,提出自己的意见和建议.
3.不定时的与家长交流幼儿在园和在家的各种表现。积极探讨下一步的育儿计划
4.利用“掌通家园”“多鹿”等平台，发布幼儿在园的学习、游戏动态，让家长及时了解幼儿在园的学习生活状态。
