上一年过得忙碌而充实，通过全体师生的共同努力，同学们顺利的升入八年七班。从知识上看，八年级的知识量增加，难度加大，新增一门物理学科；从学生身心发展特点上看，男生生理产生变化，会对异性产生好感，孩子们从内心渴望独立，想逃离家长和老师的管教，凡事自己做主。喜欢刺激，追求新鲜事物，思想上更愿意和同伴群体沟通，道德品质与处事风格极易受周围同学的影响。根据八年级知识特点与学生特点我将本学期的班级管理目标定为心灵沟通共稳班风、小组合作共促学风。
一、严格规范学生行为习惯
（一）调整班规
班内大部分学生都有良好的行为习惯能够让这个班级的秩序变得井然有序，所有的教育教学活动都能高效的进行。养成良好的行为习惯对一个学生、一个班级来说显得尤为重要。上学期，班内体育大课间与课上、课间纪律、作业完成出现了一些问题。因此本学期在管理上应重视起来。首先班规要进行调整，从德育、体育、智育三方面进行规定。德育方面包括礼仪与仪表、班级卫生及个人卫生、纪律、午休、迟到与静校。体育方面包括体育课的表现、上下午大课间及眼操规范程度。智育方面包括各科课上听课表现、作业完成情况、检查及回批情况。召开“班规”班会，所有同学知晓班规并能达成一致遵守班规。
(二）小组自主管理制度
班内学生在学习与日常表现上形成相互合作相互竞争的模式。将学生分成8个小组，选出具有管理能力、品行兼优的组长，让组长带领组内成员共同进步。制定相应的评分细则，每人违反班规一次，扣3分；进步或帮助别人加3分，测验或检测成绩优异的进行加分。每周分数较高的前四组给予奖励或者减免作业。
二、定期召开班委会、科任教师会
（一）召开班委会
开学前应先召开组长会、课代表会，首先要交给组长及课代表如何协助老师管理班级。开学一周后，重新竞选班委，并在平时要重视对干部们的培养及锻炼。
（二）召开科任教师会
打造优秀班级离不开科任教师们的帮助，首先要让科任教师知晓我们的班级管理目标。要让科任老师知道我们需要他们的帮助与配合。
三、重视学优生的培养与学困生的帮扶
本学期在数学学科上要进行分层作业，重视学优生的培养，提升学生的思维能力，提高学生们的学习兴趣。本学期知识难度增加，还多一门物理学科。对于个别中等生及学困生来说会有些不适应，在这点上要及时关注并帮扶，以鼓励为主。
四、情绪保持平稳、要有耐心的与学生沟通
学生出现行为或学习上的问题时，我们不能用暴躁的脾气压制他们，而是对他们进行说理教育。只有在心理上让学生真正知道怎么样做是对的，我们的教育才真正有效。
以上是我本学期的班主任工作计划，在工作过程中会随着班内产生的问题进行不断调整。
