1、加强学科思想建设，强化校本培训，提升学科素养，促进教师素质提高。
通过外出培训、与名校联手开展教学教研活动、聘请名师专家来校指导、组织校内教学论坛、组织课标、中考研究、学科专业理论学习等提升教师专业素质。
2、加强学科组队伍建设，提升学科组教学管理及教科研能力
加强对学科主任、备课组长的组织能力、管理艺术、教科研能力培训，明确工作思路方法，提升教学管理能力。
3、推进“三步五环两段导学模式”下的课改工作落实，积极开展系列达标活动，细化工作要求，推动课改工作的开展。
4、继续创新落实教学常规，细化过程管理。
重点强化对备课的监管和对作业的指导检查，落实好当堂达标检测、优化作业设计、注重作业分层布置，落实好候课制度；探讨教学常规落实的分层管理办法。
5、加强学生学习习惯培养，提升学生规范有效学习能力。
制定学生课堂学习规范，做好培训指导，优化学习小组的评价管理机制，培养良好学习习惯。研究探讨优化优秀生培养措施。
6、加强教研日活动管理，科学规划并组织实施教研日活动，进一步完善资源库建设。
加强校本教研的规划与组织，落实好教研日活动效果，提升教师专业素质。加强集体备课和教研活动管理，进一步推进资源库建设。组织精品教案、精品课案例、优质课件等制作、点评研讨及评优活动，提升教学资源制作水平。
7、继续加强小组合作学习的探索研究，制定科学评价体系，构建生本课堂。
8、加强毕业年级和结业学科管理，强化备考研究，提高教学质量。
9、落实规范办学行为工作要求，加强课程管理，做好校本课程的规划与开设。
10、加强名师及骨干教师培养，充分发挥名师工作室的科研带动作用，以点带面，全面促进青年骨干教师成长。积极开展与名校的对标学习活动，通过对标学习寻找差距，促进发展。
附：工作档表
八月份
1、开学初教学情况调研
2、召开学科主任、备课组长及教学班干部会，安排新学期教学教研工作
3、制定下发校历表、教学进度、重点活动安排表
4、制定学生学习规范、小组合作学习方案
九月份
1、教学常规规范月活动
2、教学成绩分析会（暨上年度教学表彰会）
3、干部分组调研课堂教学活动
4、组织学科组同课异构活动
5、组织常规抽查、展评活动
6、制定教师学科素养培训方案
7、制定课改分步达标方案
8、组织课标学习活动
9、承办市订单式教学视导活动
10、教学资源建设情况统计通报
十月份
1、组织学科教学规范学习活动
2、课改工作推进会，安排推进课改工作
3、规范教学常规培训工作会
4、作业常规专项检查督导活动，优化周末作业设计工作评测
5、组织毕业年级近五年淄博中考研究，制定双向细目表
6、制定县订单市教研活动方案
十一月份
1、教学常规反馈研讨会
2、期中阶段性诊断测试，教学质量分析、表彰
3、班级教学现状调研活动
4、优秀教学常规评选、展评活动
5、安排课改教师课堂展示活动
6、结业学科复习计划制定调研、调度
7、名师工作室活动示范展示
8、课改督查组深入课堂听课调研
十二月份
1、组织教研复习课专项指导活动，开展了学科教学论坛
2、迎接县教学视导活动
3、教学考核方案调研修订。
4、组织开展冬学竞赛系列活动
5、组织课改督查组随机调研课改落实活动
7、课改教师示范课
8、毕业年级复习研讨会
一月份
1、 开展复习课研讨活动
2、 冬学竞赛系列展示、竞赛活动，评价奖惩
3、教学常规考核汇总
4、 期末诊断性测试
5、学年总结及下年度工作计划
6、教学考核汇总
