20XX年是我们小学“品牌建设年”，我的计划设想以学校教学计划为指导，遵守学校的各项规章制度，努力提高课堂效率，具体如下。
一、教学要点
1、本学期六年级数学以有序复习、归类整理为主，。对一类问题做到精讲多练，重点突出。在复习中难度加大，学生学习的积极会降低，所以在教学中适当降低难度，尽力做到作业分层。努力提高学生的计算能力和解决问题的能力。
2、研究教学方法，积极参与教研，推进新课改。在每次测试后对学生的自我归因指导，使他们对自己有一个正确的认知。从而制定出一个近期具体详细的学习目标，尽力完成学困生的转化。
3、在课堂上遇到突发状况时，牢记一句话“遇到问题停几秒处理事情会更好”。正视学生存在的问题和犯错，不用过激的方法对待学生。特别是撒谎的学生。简单的说教批评教育不起作用。
二、教学管理
1、做到学不会，不放过。每节课的内容不贪多，小学阶段的基础知识和基本概念力求人人过关。发动学生教学生，做好培优补差工作，重视学生是学习的主体地位。
2、对学生进行思想教育，经常与学生谈心，创设良好的师生关系，引导学生反思，端正自己的学习态度。
3、中国有句谚语：“立大志者成中志，立中志者成小志，立小志者不成志。”引导学生树立远大的理想。
三、时间管理
1、每天好好规划自己的时间，优选要做的事情，把紧要的事放在首位排列起来。
2、充分利用课堂40分钟。
3、引导学生对零碎时间的管理。
四、情绪管理
1、一个人的情绪是会传染的，不把负面情绪带入课堂。
2、学会处理学生的情绪，指导学生处理负面情绪的方法。
五、个人提升
1、重点是文本背诵，充分备课，抓重点，夯实基础。积累所使用的方法和教学素材，做到不重复整理相同内容，创编试题或试卷。
2、多听课，向优秀教师学习教学方法。
3、多练字、多读书扩大知识背景，拓展视野。
4、坚持写教育反思和教育观察日记。从中找到自己的缺点和不足。
5、学习沟通技巧，一位教育家曾说，不是别人不接受你表达的内容，而是别人不接受你表达的方式。不会与他人沟通是我的缺点，不会沟通人的什么事也做不好。不会沟通生活品质不高，徒增烦恼。
