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初中教务处工作计划(学校教导处工作计划)

展望新蓝图 开启新征程

--学校202*-202*学年第一学期教导处工作计划

一、指导思想

奋楫扬帆再出发,踔厉笃行新征程。新的学年,我校教导处继续落实“双减”工作,以课程、课堂、课题研究为引领,深挖20**版义务教育阶段新课程标准,改革创新教育教学,促进教师的专业成长。以学生学习习惯养成为突破口,落实学生管理,提高学生综合素养。以加强与规范教学常规工作为主线,不断规范教学行为,营造规范而有序的教学环境,努力提高学校教学质量。蓝图绘就,正当杨帆破浪,重任在肩,更须策马加鞭,教导处将以促进学生全面发展为根本目标,促进学校整体办学水平的提高。

二、工作目标

1.夯实并细化教学常规管理——备、教、批、测等教学工作的环节,尤其是集体备课环节,提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

2.有效落实双减”, 提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,力争做“轻负高效”的教师。严格落实作业管理制度,每周做好作业布置记录,每月教务处检查。

3.深入开展学生课后服务工作,创新工作机制,挖掘学校潜力,整合各种资源,提高服务质量,努力办好人民满意的教育。

4.夯实并细化教、科研工作,尤其要改变教与学的方式,设立各学科双周教研日,每周集体备课制,认真参加各级各类的研修、培训活动。

5.全面深入课堂,教务处每天不定时进行巡课,及时掌握教师及学生的上课和学习状态,全面深入课堂,加强入学年级课堂教学的监控与管理。

6.继续抓好学生良好学习习惯的养成教育,学会自主学习,为学生的可持续发展打下扎实的基础,发展好每一位学生。

7.继续加强骨干教师的导向作用,加强对青年教师的培训加大培训力度,通过青蓝结对、课堂教学练兵、教坛新星评选等活动,提高全体教师的教学水平。

三、工作措施

(一)依法从教,规范教学管理

1.严格按照上级和学校有关规定,落实“双减”工作,提高作业设计质量,严格控制作业总量,切实控制和减轻学生课业负担,保证学生的身心健康。

2.增强教育法规意识,规范课程管理,认真制定教育教学工作计划,认真执行国家课程方案和课程标准,确保开足开齐开好国家规定课程。

3.确立科学的质量观,关注学生的心智成长,追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展,构建适应新时代要求的课程体系、管理机制。

4.加强对学生的人生观价值观教育和生理、心理健康教育、人口知识教育、法制教育等。

5.严格规范教辅材料征订,规范执行教育收费项目及标准。

(二)强化细节,监控教学过程

1.细化管理流程

教学管理重心下移,靠前指挥,把管理工作的重点放到年级、班级、课堂,深入到教研组、备课组和广大师生之中。强化细则,进一步规范教学常规检查、组考等工作,制定方案,明确分工,明确职责,落实具体举措,增强可操作性,提高实效性。

2.监控教学过程

①进一步贯彻执行学校《行之实验教学常规管理细则》,坚决纠正教学行为的随意性。

②建立健全教师教学检查考核制度,统筹安排,优化过程,注重总结,及时反馈,落实奖惩。

③严格考核,建立教学事故档案,检查情况在校教师会或年级会上一月一公布,并与绩效挂钩。

④及时反馈,有效督查。通过听课评课、座谈交流、问卷调查等形式,对教学工作实施有效的指导和督查,保证对教学工作的有效掌

(三)学科教学质量,坚持常抓不懈。

1.课堂上教师能抓住重点、难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作,探究学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清”,夯实基础。本学期校内研究课以“多人一课”或“一人多课”为主要方式,充分发挥骨干教师的作用,以主题带教研做深,做透,教研结合。

2.重视潜能生和优生的辅导,加大辅导过程的管理力度。重视对后进生的帮扶工作,重视对特殊学生的个别化教育工作,健全档案,制订辅优补潜计划,提出转变措施,定期进行动态分析,切实做好转化工作。要重视对思想上后进生的法制与规范教育,全面提升教学质量。

3.组织各类竞赛。以学科竞赛为手段,在竞赛中求提高,求发展。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织,力争取得更好的成绩。二要积极做好校内、校外各类竞赛活动的策划、组织和评定工作,以此让学生展示才华,丰富校园生活。本年度语文学科将举行朗诵比赛、征文比赛等,通过竞赛活动促进教学质量提高,促进素质教育的不断深化。

4.加强体育教育,提高学生体质健康水平,全面落实课间体育活动制度。继续开展“阳光体育”活动,确保每天一小时体育活动时间。以“双减”为契机,辅导老师在延时服务课上要带好田径队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队等兴趣小组,开展小学生广播操比赛等形式,要精心组织好一年一度的校田径运动会。

(四)培养学生良好的学习习惯,促进学生长远发展。

1.强调校规制定班规,规范养成教育。略

2.构建德育网络,保障养成教育。略

3.以身作则,引领养成教育。略

(五)加强教师管理,促进教师发展

1、加强教师思想道德与职业道德教育。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《安徽省进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则。认真开展“五必须五不得五始终”主题教育活动,牢固树立育人为本,德育为首的思想,努力提高教师工作的自觉性,切实规范教师的教学行为,增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感,切实提高教师的思想道德素养,确保教育教学活动正常、有序、健康地开展。

2、着力培养青年教师,努力扶植骨干教师。加强对青年教师的培养工作,为他们提供学习培训的机会,搭建展示自我的舞台,建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。实行青年教师拜师制,对青年教师做好业务指导和培训工作。加强骨干教师和学科带头人的培养、考核、管理工作,稳定骨干教师队伍,更好地发挥骨干教师的示范带头作用。

3、加强教师业务培训,提高教师业务素养。略

四、工作安排