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图书室工作总结与计划

图书室工作计划


[篇一:中小学图书室工作计划]

根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能,提高图书资源的使用价值,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。

一、认真学习科学管理

1、加强学习,提高素质。加强图书馆工作人员的性学习和业务学习,进一步提高工作人员的性思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习性报告,认清形势,端正思想。要认真学习<中小学图书馆(室)规程>和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

2、加快建设,提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程,进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保性使用中万无一失;阅览室要丰富内容,经常开放,为师生服务。

二规范借阅,认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发性工作,以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保性让学生能看上书,看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。

三、积极教育,加强指导。

要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能,加强教育指导。

明确职责,做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神,要进一步明确工作职责,提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。

四、提升图书馆各项业务工作管理

1、满足师生需求,热情为师生服务。

2、完善排架,更新导引标识。

3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。

4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件,提升图书馆各项业务工作管理。

图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段,为师生提供课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶,建立信息服务台发布信息。

学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和性见解人才的知识宝库。本学期开始,图书馆的管理者将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书馆工作。

20xx年学校图书室工作计划]

一、基本情况

我校共有xx个班,我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

二、工作目标

1、抓好藏书建设。

藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些作文读物,以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。

2、拓宽服务渠道。

(1)服务于教学工作。

教学实践离不开教育教学理论的指导,我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务,让图书发挥更大的作用。

(2)服务于学生。

开放学生阅览室,管理好班级图书箱,开展读书活动,促进图书流通。

3提高管理水平。

积极参加教委组织的培训学习,提高新进人员业务水平,开展班级图书管理员培训讲座,培养学生自主服务能力。

三、具体的措施

1.对新书进行登记、上架,以便尽快方便师生借阅。

2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书馆有初步认识,对学生图书管理员进行上岗培训。

3.学生图书室全天开放。(其中中午12:00---12:50,下午3:40---4:50为各班轮借时间,每班每周轮借一次:其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)

4.学生人均每学期借书不少于5册。

5.教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。

6、教师借书,要做好借阅记录,每期不少于五次。

7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

8.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。

9、进一步作好各种有关材料,准备迎接先进级学校图书馆的验收。

四、各月工作:

二月份

1、制订图书室工作计划

2、推选学生图书管理员,专题会议

3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

4、学生图书借阅,开始流通

5、图书室环境的布置

三月份

1、征订新书

2、编制新书简介期

3、学生阅览和借书工作

4、参加县图书室工作人员的培训

四月份:

1、参加县图书室工作人员的培训

2、举行期学生图书管理员培训

3、图书室专题会议

4、读书节活动

5、编制新书简介期

1、学生读书笔记、读后感展评

2、图书室专题会议

3、编制新书简介期

六月份:

1、评选优秀学生图书管理员

2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;

3、图书室专题会议,总结本学期图书馆工作

图书馆工作计划]

我校图书馆具有突出的藏书特性,能够吸引到广泛师生借阅,并参与到各类读书笔记,知识竞赛与征文比赛中,为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命,故而在本学期,制订了如下工作计划。

一、指导思想:

近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业,中学是人生人生的转折点,也是教育的分化点,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标:

1、进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。

2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情性。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。

4、进一步完善特性活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特性。

5、熟练运用现代技术,优化流通管理。

6、加强自身进修学习,充实自我。

三、具体工作:

1、管好用好图书资料,为教育教导服务。

(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和学生办好电脑借书性,利用电脑出性地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。

(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。

(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。

(4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

(5)填写好各项登记表。为规范管理,便于查找,表格填写应认真及时,具体有以下表格:

a、教职工借阅登记表。

b、购书情况登记表。

c、图书修补记载表。

d、图书注销,剔除登记表。

e、教师借阅书刊预约登记表。

2、开展“我能行,我真棒”的活动。

(1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法,要求学生借读书后,必须完成一篇“读书笔记”,并要求学生结合自己的实际行动,具体地写好读后感。月底,我们把这些读书笔记品味删选,评出获奖者。

(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览,鼓励学生记录所看到的优美句段,及时定下读后感想,月底教师行批阅,选拔出优胜者。

四、实施措施:

1、做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。使学校图书馆再创佳绩。

2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受教师及学生的监督,认真听取他们的意见和建议。

3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。

4、不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。

[篇四:中学图书室工作计划]

一、指导思想

本学年以市“图书馆建设年”为契机,树立“以人为本”的管理理念,强化图书馆的服务的意识,充分发挥图书馆在课程改革中的作用,促进师生健康成长,培养他们的读书兴趣和爱好,营造书香校园的氛围。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理的理论研究,对图书、报刊、杂志等进行科学管理,力争为师生提供一流的服务。

二、工作目标

1、完善图书馆的借阅管理体制;改善教师、学生阅览室的环境;进一步完善图书种类和各项设施的配置;对图书进行科学管理,提高图书的利用率。

2、开设班级图书角,做好学生借阅工作,提高学生的阅读能力。

3、加强读书指导,开展读书节系列活动。

4、熟练运用现代化技术,优化流通管理,加强图书管理员的业务进修学习,努力提高他们的业务水平,从而更好发挥图书馆为教育服务的功能。

5、做好图书的收藏工作,确保防盗、防火、防蛀、防晒、防潮,及时修补破损书刊,延长书刊的使用寿命,特别是对教师借阅图书的管理。

三、具体措施

1、图书建设

(1)做好新书入馆工作。根据市图书建设年的要求,人均新增1.5册,我校根据实际情况,本学年人均新增2册,共计2500册左右,主要是自然科学类,以提高馆藏图书的结构的合理性。同时对新购期刊、音像资料及时进行分类编目、整理、上架。

(2)做好图书的修补和整理。定期检查、整理好书报、杂志资料,及时修补损坏的书籍,对教学类重要期刊和重要报纸,做好每学年一次的装订和保存工作。

(3)做好书库环境管理。本学期将添置紫外红杀菌灯和抽湿机,以保持书库内的相对湿度达标;经常打扫书库和阅览室,保持书库窗明架净。

(4)做好图书剔旧工作。计划剔除破、旧书500册左右,对没有利用价值的图书及时下架。

2、服务管理

(1)维护管理设备及软件。经常检查馆内的电脑等硬件设备,做好软件升级、杀毒工作,确保完成图书借出和归还工作正常进行。

(2)加强新书推荐工作。根据师生的兴趣和阅读能力,每周推出新书简介,将新进的书刊推荐给师生,并指导如何阅读和写读书心得。

(3)开展读书节活动。每学期定期举办一次读书活动,并对学生的读书心得和教师的读书反思进行评比。

(4)对学生借阅图书量进行月考核,原则要求每一位学生每周借阅图书1册,此项工作列入班级月考评中。

(5)针对教师借阅不规范现象,防止学校图书的流失,一方面要求教师及时归还已借图书,另一方面重新对每位教师办理借书卡,要求凭卡借书。

3、管理队伍建设

图书馆工作人员定期参加市级组织的性培训,提高他们的信息处理能力和管理能力。同时为了规范图书馆和阅览室的借阅制度,选拔一部分优秀学生协助做好管理工作,并对他们相关方面的培训。

4、建设好校园图书馆专题网页。

在本校校园网主页上,增设图书馆专题网页,并及时上传有关图书馆的最新信息,并做好网页日常管理和维护。