在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的三年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风建设。
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于三年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周的班会，在班会课上做相应的安排。我利用班会课，和小朋友们开展各种活动：开学典礼，寒假优秀德育作业展评、新学期常规、安全教育。“防溺水”教育、传统文化主题班会、“六一儿童节”、“端午节”、“母亲节”感恩活动、心理班会活动等等。结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全。进行活在地震逃生演戏，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己、关爱他人。
各种习惯的养成是行成良好班风班貌的基础，小学阶段则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯。学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心、细心、耐心，恒心……
