小学部数学教研组现共有8 名教师，2 人有 10 年以上教龄，4 人有 1 年教龄，还有 1 名今年刚毕业的新老师，另外小学部还有一个老师在后田小学支教。本学期共展主题教研活动6次，各位老师共参加线上、线下学习共7次，参加校内各类公开课共7次，参与北师大数学学科共同体课例一次，到新中中心进行集备展示一次，送教一次，我们是一支年轻的、有上进心、热爱学习的教研队伍，本学期我们小学部数学教研组团结互助、奋发向上，为了提升专业能力，同时提高教学质量，我们开展了以下教学教研工作：
一、结合实际，做好教研计划
结合我们教研组年经老师多，教学经验少的特点，经老师们集体讨论了如何规范集备、学习新课标、如何设计及布置作业、如何提升学生计算能力、如何辅弱、如何进行听评课、如何导入新课等研讨主题，在大教研活动中进行研讨，然后进行总结，最后把研讨的结果应用到平时的教学工作中，以提高教学质量。
二、积极参与培训学习和各类比赛，提升教师专业能力
这个学期数学组的所有老师都参与了培训学习活动，其中陈小雨老师既参加一次北师大数学学科共同体的护航计划线上活动，还参与了海南省市县研训机构专业人员数据素养提升推进项目线下活动，每次培训活动，无论是线上还是线下，老师们都会认真做好学习笔记，返校后在教研会进行学习分享；同时校内开展的粉笔字比赛、优秀读书笔记，校外开展数学化教学比赛、精品课评比，我们都积极参加，认真准备，也获得了不少奖项，更重要的是在各类活动及比赛获得了专业能力的提升。
三、开展好主题教研活动，提高课堂效率，努力提升学生数学思维
我们根据学期初定的研讨主题，在每次主题研讨前，老师们先自己独立思考，查找资料，然后教研会每个老师提出自己的想法，最后大家进行研讨总结，总结的方法和策略最终目的就是提高课堂效率，为提升教学质量服务。对于目前我们小学部只有一、二年级这个情况，我们的首要是为学生打好数学基础，但从学生学习数学的长远着想，还在课堂中培养学生的数学思维。
四、开展数学学科活动，提升学生计算能力
计算能力对于整个数学学习是非常重要的，为了提高学生的计算能力，我们一、二年级数学备课组分别开展了计算的系列比赛，其中初赛都是全体学生参与，在10分钟内做一道口算题，答满分的就可以进入决赛，决赛更加激烈，形式也更丰富，通过这个学科活动既提升学生计算的兴趣，又提高计算的速度和正确率。
同时对于刚扩大为7人的教研组来说，我们的教研工作还有很多不足的地方，主要包括以下几个方面：
针对以上情况，确定了我们数学教研组下学期努力的方向为以下几个方面：
